День программиста
16 сентября 2025 года в актовом зале Томского экономико-промышленного колледжа для студентов специальности «Информационные системы и программирование» состоялось торжественное мероприятие, приуроченное к профессиональному празднику — Дню программиста. Мероприятие было направлено на популяризацию IT-профессий, развитие командного духа, а также на повышение мотивации обучающихся через неформатные, но содержательные формы взаимодействия.
Формат мероприятия был выстроен в виде интерактивной квест-игры под названием «Спасение сервера колледжа от вируса “Бездельник-2025”». Участники были разделены на команды по группам. Перед ними стояла задача — за 60 минут пройти четыре последовательных этапа, собрав тем самым фрагменты виртуального антивируса для нейтрализации угрозы.
Этапы конкурса:
1. «Компьютерные пословицы»
Участникам предстояло расшифровать IT-версии известных пословиц и поговорок, продемонстрировав эрудицию и чувство языка.
2. «Где логика?»
На этом этапе требовалось найти неочевидную, но логически обоснованную (часто с юмористическим уклоном) связь между тремя, на первый взгляд, несвязанными понятиями. Участники проявили креативность и оригинальность мышления.
3. «Пантомима: IT-версия»
Участники без слов, с помощью жестов и мимики, должны были изобразить типичные IT-ситуации (например, «кофе на клавиатуре», «кот сидит на клавиатуре», «забыл сохранить перед выключением»). Зрители активно участвовали, угадывая сценки, что способствовало созданию дружеской и вовлечённой атмосферы.
4. «Пиксель-арт баттл»
Финальный этап — творческий. Командам предстояло создать портрет «настоящего программиста» в стиле 8-битной графики. Работы были представлены на суд зрителей, победитель определялся по уровню зрительской поддержки (аплодисменты).
Все команды успешно завершили квест и собрали полную версию антивируса, тем самым «спасли» учебный процесс от виртуальной угрозы. В качестве поощрения каждому участнику был вручён символический «Сертификат на получение отличных оценок по IT-дисциплинам в течение недели» — жест, направленный на стимулирование учебной активности.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
